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:起[qǐ]: 由躺而坐或由坐而立等:~床。~立。~居。~夜。; 离开原来的位置:~身。~运。~跑。; 开始:~始。~码(最低限度,最低的)。~步。~初。~讫。~源。; 拔出,取出:~锚。~获。; 领取(凭证):~护照。; 由下向上,由小往大里涨:~伏。~劲。~色。; 发生,产生,发动,提出:~风。~腻。~敬。~疑。~义。~诉。; 长出:~痱子。; 拟定:~草。; 建造,建立:~房子。白手~家。; 群,组,批:一~(一块儿)。; 量词,指件,宗:一~案件。; 自,从:~小儿就淘气。; 用在动词后,表示动作的

起造句

  • 他支头憧憬着,不知道十年后能不能买得房子。
  • 小鸟在树上建了个舞台唱了歌。
  • 我一看见美丽的花坛,就会联想我儿时在这里度过的欢乐时光。
  • 他对这事故的处理方式不置可否。
  • 正是麦收季节,老天却偏偏下雨来。
  • 革命烈士们在刑场上唱了国际歌,真是悲歌慷慨,他们英勇献身的精神,教育了不少的后来人。
  • 同班同学小刘每次讲武侠故事就口若悬河,一时半会停不下来。
  • 我最大的特点是爱看书,看书来像个十足的书呆子,能达到废寝忘食的程度。
  • 这段内河航运管理混乱,最近连续发生了几事故。
  • 我们刚出发,此刻雷声大作,下雨来了。
  • 扶不的刘阿斗,诸葛亮硬扶,此乃愚忠,不足为训。
  • 对于那无私的母爱,我们又如何能偿还得呢?
  • 他喝了点酒便借着酒劲肆无忌惮的发表对领导的评价了!
  • 案件案情错综复杂,头绪繁多。
  • 尽管工作千头万绪,但只要能抓住关键,就能纲举目张,带动方方面面。
  • 她这番话犹如空谷传声,立时就了作用。
  • 你在设计前完全未到现场了解,就这麼闭门造车、画蓝图可以吗?
  • 鸡鸣狗盗,虽然只是微不足道的技能,但是在特定的情况下它却了巨大的作用。
  • 老师的赞许,对全班同学开展“一帮一”活动到了鼓舞的作用。
  • 别以为这是件小事,如果再发展下去这孩子就完了,从现在就要杜渐防萌。
  • 该章的末段到了画龙点睛的作用。
  • 巴儿狗又摇头又摆尾的,在主人跟前撒娇来。
  • 爷爷写毛笔字犹如笔走龙蛇一气呵成。
  • 别看他只字不识,讲话来却头头是道。
  • 因为他经常纵情于声色狗马,再加之沉疴又,所以早死。
  • 李老师十分健谈,讲课来滔滔不绝。
  • 夜幕降临了,千家万户亮了灯光。
  • 室的王奶奶每天得很早,把单元楼道口打扫得干干净净。
  • 不是我不想读大学,而是没钱读不大学。
  • 他最后的一点点希望也幻灭了,所以什么事都提不精神来。

起用法

词语造句

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