语言
语言：人类特有的表达意思、交流思想的工具，由语音、词汇、语法构成一定的体系。语言有口语和书面形式。
语言造句
- 语言是表达心灵想法的工具，适时的添加一些技巧，反而更好。假如你觉得已表达你的想法，那么就没问题。
- 做人要真诚！如果遇到心口不一的人，不要太在乎他的谗言！语言是人类相处的一种最直接的表达方式！不外乎会有人太甜言蜜语！我们只要心知肚明就好了。
- 恋爱有共同语言很重要，没话题这可不行。了解他的兴趣，自己也培养那方面的爱好。只要是如今时兴东西都可以成为话题。
- 间，失去了语言，那才是真正的寂寞。深重如溺入蓝色的海洋，无法呼吸。
- 虽然我认同语言的作用，但是我更佳认同行为上的付出。
- 只要你掌握了这些中心思想的表达形式和所用的语言特点，概括中心思想就有章可循，有话可说了。
- 春天的雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落。
- 不去实际多一点，因为我看到很多电影里，再多的语言都抹平不了孩子心中的伤痛。
- 然后他还是不满足，直到将他的想法转化成任何一个男孩子都可以懂的简单的语言，而且把那个词重复了一遍又一遍。
- 教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，老师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得。
- 学以致用。语言是用来交换思想，进行交流沟通的。
- 这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。
- 用全世界的文字，写一句我喜欢你，用全世界的语言，说一句我爱你，却也表达不出我爱你的深情。
- 还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足，我也向老师请教过，得出结论是大部分都是因为我是新手老师造成的，慢慢的磨练会让我这些不足得到改进。
- 学习本国的语言都不容易，何况学习外语呢！
- 你会与自己的孩子建立羁绊和依恋，在爱面前，任何语言都未免单薄。
- 对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难。
- 善用激励性语言，家长要经常用激励性的语言评价自己的孩子，不要用静止性的语言评价孩子。要多和孩子一起评价周围的人和事。评价别人同时也教育了自己。要善于用激将法，堵不如导，导不如激。
- 有人把诗字解为语言之寺。
- 他用生动的语言描绘了家乡的巨大变化。
- 按中国人的习惯，闺蜜最了解你，你就不要和她玩虚的了，她能知道你本来说不出那些，还不如真诚地，用你最朴实的语言好好感谢她。
- 简简单单就好不需要太多的语言和太多的行动，一般来说在安胎的阶段最多的是需要一些鼓励和一些简单的问候，一句鼓励或许可以比上一万句话还要珍贵。
- 其实，做梦是人在睡眠过程中产生的一种正常心理现象。一般情况下，人在睡眠时大脑神经细胞都处于抑制状态，这个抑制过程有时比较完全，有时不够完全。如果没有完全处于抑制状态，大脑皮层还有少数区域的神经细胞处于兴奋，人就会出现梦境。由于少数细胞的活动失去了觉醒状态时的整个大脑皮层的控制和调节，记忆中某些片断不受约束地活跃起来，可能就表现出与正常心理活动不同的千奇百怪的梦。此时，与语言和运动有关的神经细胞倘若也处于兴奋状态，那就不光会出现梦境，还会说梦话或发生梦游的现象。
- 作为演讲比赛的开场白，语言要尽量简洁，并且要趋向口语化。其他人给你的翻译也很好，但是更趋向于书面语言。我在美国生活学习，口语比赛比的是口语，所以尽量简洁明了就可以了。不需要太复杂的单词，因为很多看上去很好，但是很复杂的单词很多美国人在日常生活中都不会用，那些单词只会在写作中出现，如果你在说的时候出现这些单词，很多人在听的时候会比较不理解。
- 要看你专业的，还有所处的地区对语言的需求。
- 艺术家们用各种语言歌唱各族人民大团结。
- 婚恋就是相互了解的过程，当相处不好，没有共同语言彼此不适合，就没有必要勉强自己，继续维持也只能是累人累己。更不要过分纠结。
- 在雨中，所有的语言失去方寸，我已无法用文字的语言，去烘干那些无法忘却的记忆。
- 尊重别人不仅仅体现在语言上，更要体现在行动中。尊重别人需要真心实意，不是虚情假意。尊重别人，需要用一颗真心去感染对方，带给对方快乐。
- 不是所有文章都需要题记,好的题记可以给文章增色不少,也能起到吸引读者的目的,但题记的语言一定要简练,优美,生动。