班级
班级：学校里的年级和班的总称。 学校里的年级和班的总称
班级造句
- 积极参加各种集体活动。内向的性格与环境与关，它可以在环境中形成，也可以在环境中改变。内向者如果能主动地参加各种集体活动，最好能在班级或小组中担任组织者的角色，由此增加与同学们的交往，内向的性格在环境的影响下便会发生变化。
- 我们是班级干部，理所当然应该以身作则。
- 请尽力组织好班级活动。
- 友情建议开始时千万不要那么直接地劝，让他自己平静下来或者就当他发牢骚，因为如果你认真了他也许从开始的情绪化转为一种实际的思维真真切切的不想读书了，第二点你可以在他比较擅长的学习方面的事情去无意中的夸奖他，还有就是在平时的班级里可以让他为班级做点事情给他一种需要的感觉，第三点就是搞懂他为什么不想读书再想办法去扭转这种局面。
- 你就说当年班级里最调皮成绩最差的三个学生。
- 这学期我们班来了一位新老师，从此班级的面貌发生了可喜的变化。
- 的确是得加了一个再退，别人邀请都是要选加入的班级的，所以，只能加了班级再退。
- 每期晚报登下周造句题目时，我们班的同学就会陆续造句发在班级博客上。
- 就像初入大学的大学生，第一社交对象往往是自己的舍友。因为舍友是接下来几年中与你朝夕相对的一个存在。他们与你未来的学习生活有着密切联系，存在巨大的社交价值。所以许多人都会为宿舍中某个并不融洽的对象感到苦恼。但放到班级或是年级群体中，那一个被反感的对象反而并不会对自己造成多大影响。这就是因为舍友有着重大的社交价值。
- 曾经有一个学校，一个班级，一个集体。后来，有一场考试，就这样散了。。。
- 我们既然看到和先进班级的差距，与其望洋兴叹，还不如奋起直追。
- 生工作做自己的贡献，为班级的劳动卫生管理和寝室卫生管理尽最大努力，并
- 我是班级的小主人。
- 老师经常和我们一起商量班级的工作。
- 当班级进行优秀导游评选时，学生兴趣盎然气氛热烈。
- 特别感激能在这个班级和大家相遇，这是我一生中非常珍贵的回忆。分班也不能阻止我们的情谊，大家多多联系，共同进步。
- 为了管好班级，起班干部的带头作用，必须增长才干。
- 运动会，当裁判一声枪响，运动员们勇猛地向前冲，势不可挡，个个都想为自己的班级争光。
- 虽然你和他都是孙老师的学生，可你们在班级中的表现却是截然不同。
- 活动；我还可以在学校活动时，出一份力，为班级争光；更可以在管理班级上，自律守规，尽责管理，难道。
- 每个学校每个班级都会有一群人不自发的组成小团体。
- 技术从不同有两极的一个成份的混合促使相同的有两极的化合物的确认和分离，即使成份的各种不同班级的相对集中非常地改变。
- 从你们入学走教室开始我就深深爱上了你们这个热情洋溢的班级，人不可能一辈子一帆风顺，不走弯路不遇到挫折是不可能的，我所能做的就是把我自己曾经走过的弯路，遇到的挫折提前告诉你们，让你们少受打击少走弯路，但是我的心一直和你们在一起。世界和未来是属于你们的，在接下来的时间里，希望大家戒骄戒躁，潜心学好汽修专业知识与技能，开启精彩人生。
- 经过一年坚持不懈的努力，我的语文考了班级第一名。
- 教师的缺少就意味着班级人数的增加。
- 张明和李响上课时打仗，不仅破坏了课堂纪律，也败坏了班级的荣誉。
- 他热爱劳动，心甘情愿为他人，为班级服务，劳动对他来说是一种责任。
- 何老师一进班级就劈头盖脸地批评了同学们，后来他知道错怪了学生。
- 教学管理是课堂教学质量的有效保障，允许插嘴并不意味着可以随心所欲的想说就说，插嘴的底限是不能破坏基本的教学管理。否则，课堂将成为自由市场，教学任务将难以完成，教学效果将难以保证。因此，要规范插嘴行为，教师可以根据自己的教学风格和班级实际和学生约法三章，如要听完老师或同学的见解，不要不礼貌的打断别人的发言等。
- 我怎么舍得你呀，我终生难忘的班级！难舍我可爱的同桌，难分我亲密的朋友，难离我尊敬的老师，更难忘我们团结奋进的班集体。