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xiàoguǒ

效果

效果:①由某种因素造成的结果:收到良好的效果。②指演出中人工设计安排的光照、声音等:模拟火车开动的音响效果很逼真。③见“动机与效果”。

效果造句

  • 希望你满意啦,能达到你要的效果,呵呵。
  • 据我理解做题时最好的方法,但不同的人做题会有不同的效果。做题少的人不一定学习差,做题多的人也不一定就成绩好。
  • 怎么把客户提供的图案我们制作好看了。而不是简单的往上一放。客户看的是最终的效果。没有好看的设计你是吸引不住客户的眼光。
  • 如今不少家长重视与孩子老师的沟通,这是非常值得肯定的。家长与老师多做沟通,可以进一步了解孩子的学习状况,配合老师帮助孩子学习得到进步。但是却有不少家长并不善于与老师沟通,沟通没有技巧,也就无法得到预期的效果
  • 不要认为上面的例子是危言耸听。除去一些天性使然的成分,你们一定有忽略孩子的这一部分的教育问题。下面我提几点建议,看看有没有效果
  • 感情毕竟是人对自身心灵的体会,往往在痛苦,相思或者离别之中,反复的心灵交织或者刹那的感悟之间,才能体会得更深,而平日生活的柴米油盐,尽管代表了爱的真谛,但是很难达到动人心的效果
  • 使语气增强,提高抒情或说理的效果,给人留下鲜明的印象。
  • 这是面对告白一个委婉得体而又直接明确的回答,既能恰到好处的照顾对方感受,使场面不至于太过尴尬僵持,又清晰地表达了自己的立场。做不成恋人,起码还能做朋友,而且让他知道在你心目中他的位置有多么重要,也是非常有效果的一种安慰。
  • 我也建议你两门考试一起准备,时间只要挤一挤总是会有的,但是在你这种不容有失的情况下,你最好参加培训班,那样的怎么说都是有帮助的,每年不管什么考试,通过的多半还是培训了的人,说明参加还是有效果的。
  • 不要一味的追求效果快的产品,效果快的美白祛斑产品一般都含有激素对皮肤不好,试试内外结合吧。
  • 这说明他只是人回归了,并没有真正意识到自己的问题,所以,这种回归只是表面的。对于故意刺激你,肯定是因为他比较心虚,也害怕你抓住他的把柄不放,所以,才会变得异常敏感,如果对方故意刺激你,你就更应该沉着冷静应对,让对方的方式起不到效果,他才不会持续这样做下去。
  • 其实读往往会被我们忽略,朗读的效果往往会比直接练习听力要来的好。我们在朗读的同时需要注意发音,正确的发音和长时间的朗读积累会让大脑和这门语言进行磨合,等到了一定的阶段语感,口语,和听力都会有很大的提高
  • 本质一样的事情交换位置后可能会有不一样的效果。就如你先给我一颗糖,然后给我一巴掌;与你先给我一巴掌,然后给我一颗糖一样。我们都习惯于侧重记住时间最近的东西,于是前者我记住了那一巴掌,后者我记住了那一颗糖。
  • 的确,说话人人都能,但能说不等于会说,有人逗口吐莲花,字字珠玑地,有人逗巧舌如簧,而听者寥寥地,更多的人却是逗茶壶煮饺子,有话倒不出来地。境界有高下,效果也就有霄壤之别。好在口才不仅是天分,不全靠遗传,任何人都可以逗先天不足后天补地。
  • 微信好友刷广告,的确是一大问题,大受诟病,不仅仅本身没什么效果,还严重的影响了所有朋友的体验。的确是该治理了。
  • 暂时的停步不前是为你得下一次更大的进步做准备,所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为平常的事情。毕竟有很多事情是不随人愿的。
  • 虚拟加否定的效果等同于肯定。
  • 有些报刊为了引人注意,总是用些耸人听闻的标题製造效果
  • 我那时候都按摩好几个月了也没有看到什么效果!多吃点含有蛋白质的食物,什么鱼肉啦。
  • 这要持之以恒,不能松懈,就像积土成山那样,否则不会收到好效果
  • 玛瑙石扔在鱼缸里与河卵石扔在鱼缸里的效果是一样的。
  • 我们不否认的是,身为独生子女的我们习惯于独来独往,凡事先考虑到的是我们自己,而忽视了许多事是需要大家共同为之付出才能做好的。当我们把自己融在一个大集体时,个人的得失就显得微不足道,显现出的是一个团队的作用和力量。为了使这个团队有一个良好的精神面貌展现在全体教官的面前,为了给学院增光添彩,不少同学是带病坚持训练的。我想如果没有这种集体意识和集体荣誉感,我们军训的效果也不会这样好。
  • 最后,宣传活动结束之后,我们会对宣传的效果进行抽查,把好的成果进行展示,对于工作中出现的失误,进行深刻反思和认真总结。
  • 对社会经济进行宏观调控取得了明显的效果
  • 党在农村的各项政策已经收到了明显的效果
  • 呵呵。。不知道对你有没有效果!!。
  • 以上的药都是去角质的用药,坚持用可以使皮肤改善粗糙,肯定会有效果的。
  • 从老师的角度,学生的关心比家长的关心更容易让他的心理得到满足;所以,让孩子去说,去表达更有效果
  • 导课要新颖学生对新知识学习的欲望,参与教学的程度及学习的效果,都与教师的导课有很大关系。经过课间十分钟重新回到课堂上的学生还处于一种比较兴奋的状态,教师用一种什么样的导课方式抓住学生的心,把他们真正引入新课的学习之中至关重要。
  • 有些时候更多的是要顺其自然,因为我们已经在努力了,好吗,只有这样才会有更好的效果

效果用法