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攻击

攻击:①进攻:发动攻击ㄧ攻击敌人阵地。②恶意指摘:进行人身攻击。

攻击造句

  • 发出了对你最恶毒的攻击与诽谤。
  • 对方辩友出其不意地攻击后,我方队员方寸已乱,大大失去水準。
  • 攻击他们,那就是我脑子里所有的想法,在四节比赛中我给对手制造问题,给他们增添麻烦,让他们不知道什么地方换防,但是每当我一发现人群中露出缝隙和破绽时,我就会发动进攻。
  • 别怕攻击你的敌人,提防讨好你的朋友。
  • 我方代表在谈判桌上有力地反驳了对方的攻击
  • 不能把善意的批评说成人身攻击
  • 对这样的攻击,我们应该针锋相对地予以还击。
  • 如果自己的兵线控制比对方好,线上的兵力优势大于对方,你只需要多耗损一下对方的英雄即可。但是一旦对方的兵力优势大于自己,要小心对方的一波强袭,往往对方想强杀你,时刻绝对会选择在自己的兵线多与你的时刻,包括小兵的仇恨和攻击,只要计算好,等级差不多的情况下绝对足以杀死你。
  • 不要逃避挫折,而要向它挑战,人生不可能没有挫折,只有敢于从挫折中爬起来的才是强者。做为观众,我们应当做到不能对观众冷嘲热讽而要尊重他们,鼓励他们,因为他们能在舞台上出现已经要很大的勇气,而你对他们的勇气进行攻击,而自己又不能站在舞台上,这种人是最瞧不起的!俗话说得好“台上一分钟,台下十年功。”他们为了表演花了多少工夫,节目是他们的劳动成果,我们应该尊重他们的劳动成果。
  • 普通攻击都有一定的范围。
  • 拂晓前,我军向敌人阵地发起攻击
  • 他对对手实施了明枪暗箭的攻击
  • 若没有上帝的帮助,想攻击非利士人无异自取灭亡。
  • 这突如其来的攻击,使他摸不着头脑。
  • 我们被攻击了,把他们都干掉。
  • 这是一所工科院校,自然是女生少得可怜。我刚来报到的第一天,就以我出众的外表和气质,轰动了这所只有两三千学生的小学校。整日被校内外大堆的男生进行情感上的攻击,我实在是受不了了。
  • 每当你要攻击前进时,炮兵往往也快要用完了炮弹。
  • 他左右开弓地回击攻击他的人。
  • 你一手提拔的小黄,他竟在老王面前攻击你,这种人真是狼心狗肺。
  • 这部电影的场面很壮观,攻击时千军万马一拥而上,扣人心弦。
  • 如果你的攻击进行得很顺利,那一定是你中了圈套。
  • 甲国攻击乙国,不料丙国乘虚而入,灭了甲国,这真是螳螂捕蝉,不知黄雀在后。
  • 按照人类死亡对人类社会所产生的效应来推理,凋亡信号应该是自然的信号,凋亡是一种自然死亡,凋亡的细胞被悄悄地处理掉就完了,用不到激动和调动免疫系统。而坏死则不一样,坏死是要把死细胞的内容都释放到血液中,引起免疫系统的“愤怒”,激发和调动免疫系统来攻击造成坏死的因素,从而避免更多细胞的死亡。如此推理,凡是能复制的生物如病毒和细菌造成的死亡应该是坏死或程序性坏死。只有这样的死亡形式才能引起免疫系统的注意,调动免疫细胞来群起而攻之。
  • 在八路军强大火力的攻击下,负隅顽抗的敌人最终还是缴械投降了。
  • 我来不及多想,开始观察起它来。它的秋装还没有完全换好,半绿半枯色。我对它吹了几口气,它仿佛察觉到异常,缓缓地抬起两只枯枝一般的前腿,在空中挥舞了好一会才落下,我从上面看它那三角脸上的两只大眼睛,大眼睛里的小黑珠子一直盯着我,我移到那里,它就转到哪儿,它突然加快了速度,吓得我没有掌握好平衡,差点摔一跤。它就这么步履蹒跚地爬上了窗户。我想逗它玩,把一个长条形的塑料袋在它面前晃动,不知它是不是饿昏了头,摆出书上螳螂捕蝉的架势,对塑料袋发起了攻击,就像一道闪电,真够快的。这只螳螂真可爱啊!我担心它在这里会被饿死,想要爸爸把它带下楼,放在草从里。“咱们不能破坏它的习性,况且它既然上得来,就也能下得去。”爸爸安慰我。
  • 对方在我队球员勇猛的攻击下,丧失了防守能力,终于一败涂地。
  • 假如我试图去读那些所有攻击我的文章,我这小店都只好关门大吉,哪还顾得上去回应他们。
  • 一切来得太快,快得他没有选择。当他豁然开朗爱情不再,于是在那个雨天,再一次抚琴,各种记忆纷纷扰扰地从脑海深处开始攻击,那些过往的温柔的场景弥漫在他的身周,让这个男人再也爬不出来。于是,有了那一生的长叹。
  • 游击队出其不意地攻击,把敌人打得狼狈不堪。
  • 我军采取先礼后兵的策略,向敌军展开政策攻击

攻击用法