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描述

描述:描写叙述。 描写叙述难以描述

描述造句

  • 我当时的心情真不知道该怎么描述才好,我不知道我当时的心情真不知道怎么描述才好,我不知道伤心,也不知道悲哀,更不知道痛苦,我的心好像变成一块石头一个劲的向下坠着坠着。
  • 您好,从您的描述和提供的图片来看,您这样的情况,考虑是慢性牙周炎,建议最好是将这颗牙齿拔掉哦。
  • 就你这点简单的描述,我觉得可能没有你想象的那么严重,应该还不至于非要去改变。自恋也是自信的一种表现。当然有个度,只要不是太过都没有问题。
  • 他生动的描述给我们身临其境的感觉。
  • 简单的文字,描述了我们无与伦比的幸福。
  • 老师要去别的学校交流,我们不能在一起了。老师对我的教诲,我会铭记在心,终生受益。我对老师的深情,是只可意会,不可言传的,没有语言能够描述。最后祝老师交流顺利,早日回到学校。
  • 也许千言万语都无法描述我对你的爱是有多么深刻,我想我的爱不用我过多的修饰,你也能感受到,正如我能感受到你的爱是那么深刻一样!十七岁那年,我们懵懂的选择了走到一起,三年后,二十岁的我们已经不是当年的那个孩子,我们经历了太多的酸甜苦辣,我们都坚定地走了过来!现在的我们都成熟了,这是我们的初恋,我也希望是我们最后一次的恋爱,希望我们能一直走下去!我知道外面的世界很精彩,可只有你,才是我无与论比的美丽,我知道,我的的人生会因为有你而散发出最耀眼的光芒,外面的世界算什么,外面的精彩又算什么!我有你就足够了。
  • 情急之下,你必须要用三言两语把问题描述清楚。
  • 你好,看到了你的描述,但是没有发现你所问的问题。
  • 一个功能测试评估系统决定由需求特征所描述的功能是否确实有整个系统来操作。
  • 你好,根据你的描述最好现在口服叶酸片,预防神经管畸形,期间注意休息,按时做孕检。
  • 您好!感谢您对电信的支持,根据您的描述
  • 具体情况,你描述的不清晰。如果你年纪还小或者刚入社会,父母肯定会很担心。如果是其他情况,可尝试与他进行一个平和的沟通。
  • 你好,根据您的描述这种情况传染的几率是很小的,因为艾滋病病毒的传播途径是血液,和性接触传播。一般病毒是需要一定的时间和温度湿度,这种环境下艾滋病病毒的存在几率很小,建议你只能在用后八周时。进行血液化验,如果阴性,可以接触观察
  • 如果按照你说的拉你女朋友,可能是在敷衍你吧,毕竟如果到了谈婚论嫁的时候,一般都是女方会比较着急,希望能够赶快结婚,像你这种情况感觉你的女朋友可能就是想花你的钱而已,又不想跟你结婚,或者他已经外面有另外的人了,只不过不好意思跟你提分手。或者你只是一个备胎,当然这个也不一定,一种猜测而已,感觉你这个事情,你女朋友根本就不在乎你,也不想跟你结婚。通过你的描述给人的感觉,女朋友就是在敷衍你而已。所以我觉得你应该好好的跟他聊一聊到底怎么样想的。
  • 新来的老师简直太牛了,课堂上不但妙语连珠,而且每一个细节她都可以绘声绘色地给大家描述出来!
  • 根据你所描述的情况来看,如果孩子存在明显的情绪低落,消极等情况,考虑存在抑郁症。
  • 看得出来,你是个好女孩,他都这样了,你也不恨他,我想一切顺其自然比较好吧,我们都是局外人,也并不了解他具体是个什么人,但单从你的描述上来看,这种男的缺少教养,不知他妈怎么教他的,是个没责任心的男人,你自己要把握好,千万不要为了他难过,他不配
  • 其实你应该多接触人,多和人交流,因为从你描述的情况来判断,你应该是比较的内向。
  • 这篇散文生动形象地描述了大海涨潮时的情景。
  • 每个人对爱的定义是不一样的,有些人能很清楚的把它描述出来,有些人不我更担心的是你会因为我而伤心欲绝,别那样,亲爱的,我走了,你在北京再
  • 明明是件好事,经他画蛇添足地描述后,反而成了坏事。
  • 根据你所描述的情况来看,考虑你目前的问题是由于焦虑情绪导致的,建议到心理科接受心理疏导配合抗焦虑药物治疗。
  • 从你的描述能看出来他还是心里有你的,只是不会表达。
  • 因为爱,所以在乎。从你的描述来看,她应该是一个交友广泛的人,如果她有固定的男伴,就放弃吧,除非你感觉你比那个男人更优秀更有实力。故意冷落她一段时间,让她想清楚自己到底在意谁。否则永远只能做备胎。
  • 交什么钱,把问题描述清楚。
  • 根据你所描述的情况来看,考虑与你的性格及个性有关,不属于心理问题。
  • 他生动地描述了那件事的经过。
  • 根据他的描述,老师大致推断出这起打架事件发生的原因。
  • 描述一件你最成功的事或超过你期望的事。

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