形式
形式：见“内容与形式”。 某物的样子和构造,区别于该物构成的材料纯以形式。——蔡元培《图画》形式笔势以外
形式造句
- 教育孩子，重要的是心态而不是形式。父母若能以放松的心态对待孩子，让孩子在娱乐中学习，在玩耍中学习，再枯燥的知识也变得有趣起来。
- 它通常是关于人生问题的哲学学说，它是人生观的理论形式。
- 老师采取多种形式培养学生动脑动手的能力。
- 平时也可以多交结一些喜欢养宠物的朋友，大家平时可以通过多用形式进行讨论与相互学习，就像我们上百度知道一样，这样也学到很多知识和宠物方面的咨询。
- 生命的意义蕴藏在生命的每一个表达之中，它体现在形式和现象的无限远点，存在于所有的创造之中。
- 我们要的是表里如一，形式内容相统一的面子。
- 自卑是自我情绪体验的一种形式，是个体由于某种生理或心理上的缺陷或其他原因所产生的对自我认识的态度体验，表现为对自己的能力或品质评价过低，轻视自己或看不起自己，担心失去他人的尊重的心理状态。
- 读书笔记有各种形式，前面举的摘记是一种；这里举的是别的两种，一是随笔式的，一是诗。随笔式的只写出自己的意见，不必记下书名卷数等，主要把自己对书的意见写下来，用诗的形式来写更不必记书名卷数等了。
- 值得注意的是，由于填空式提问所诱出的回答更简短，学生只需填补一下所空缺的信息，所以学生参与交际的量就自然减少了，使用目的语的动机也减弱了。相比之下，外籍教师就较少地采用此形式，他们更看重语言的自然输出。
- 写文章只追求形式而不注重内容，那是舍本逐末。
- 告白只是一个形式而已，如果那个人喜欢你，不告白也会在一起。
- 千万不要从形式上去追求比别人写得好。比别人写得差一些不要紧，要紧的是按自己的特点写。
- 这些文章无论从语言到内容、到形式，都具有典范性。
- 爱情无需刻意去把握，越是想抓牢自己的爱情，反而越容易失去自我，失去原则，失去彼此之间应该保持的宽容和谅解，爱情也会因此变成毫无美感的形式。
- 对仗，一般是平行的两句话，它们各有独立性。但也有一种对仗是一句话分成两句说，出句独立起来没有意义，或者意义不完整。这叫流水对。上文中提到的是其形式，此处说明其含义。
- 防不胜防的笑里藏刀，虚伪丑陋的安慰关心已经成为一种形式。
- 如果只从形式上生搬硬套别人的经验，忽视自身优势，结果肯定和邯郸学步一样。
- 形式和思想就像身体和灵魂；在我看来，这是一个整体，是不可分割的，我不知道没有这一个，另一个会变成什么。
- 用文学艺术反映时代面貌，形式要多样化，诗歌、小说、电视、戏剧等等都可以，总之不拘一格。
- 练习，各种形式都练习；要多看，各方面地看。生活上也是如此。你在城市里去逛街。
- 教义老师的想法，老师的想法，老师讲课认为在使用的过程中，思考，思考法律的形式。学生们将学习不仅仅满足于让新的知识感觉，也裸老师讲的那种想法。明确教师的含义认为，在知识的掌握，同时学习如何使用的思维，制定科学，学术技能的掌握能力。这是我们了解的基础研究。
- 他们的检查不过是走走形式罢了。
- ，虚伪丑陋的安慰关心已经成为一种形式。
- 信用是价值运动的特殊形式，也是借贷资本的运动形式。
- 相声是广大群众喜闻乐见的艺术形式。
- 冬天，大地披上了一层白纱，让风吹过的地方总是有痕迹的。雪，晶莹剔透，冰冰凉凉，捧一些在手上，不一会，那白白的小雪花便化成了水，她们将自己的生命转化成另一种形式，原因是，它们不愿离开自然的怀抱。所有的一切，与过去都发生了不一样的变化，这是这一年中的最后一段时光，它的里里外外，都让我们体会到了纯洁。生命是纯洁的，它的便污在于你自己，要让生命永远保持在冬天的雪里，永远的发出属于她自己的光芒！自然，自然便会美，因为你的心不变。
- 被打动的不只是表演的形式，更重要的是感情。
- 在准备和采取决策方面所进行的劳动和工作是管理劳动的基本形式。
- 曾经以为极其盛大的青春的构成，其实不过是一些形式上细微到一旦掉进时光的河床就再也找不到的碎片。
- 说到底，那些令你耿耿于怀患得患失的爱恶恩怨，利锁名缰都只是生命中不同形式的束缚，并不能让你真正快乐起来，那么不要也罢。