家长
家长:①家长制之下的一家中为首的人。②指父母或其他监护人:学校里明天开家长座谈会。
家长造句
- 尊敬的各位家长,各位来宾大家好。
- 这一次,我就来到了繁华的上海。虽然我们不像许多家长有那么多时间和精力去陪孩子去更远的地方旅行,但是我们依然是开开心心地玩耍。因为快乐是不分时间和地点的。
- 与孩子一同寻找学习的乐趣,给予恰当的奖励,孩子爱看电视,不喜欢学习,是因为他觉得学习远不如看电视有趣,家长可以通过各种形式与孩子一道发现学习中的乐趣。例如您可以让孩子当老师,您作学生,让孩子觉得要好好地“教你”不可。或者可以与孩子来个比赛,做个红花台,谁优胜就印红花。如果孩子朗读不好,可以请其他的孩子来到家中与孩子一块儿读。
- 家长说的话小明都不听,真是不可救药。
- 发言的话就说感谢国家的政策,感谢学校的培育,说说儿子多多努力,然后我作为家长有多多不容易,最后会督促儿子更加努力就行了。
- 哎!跟她做朋友吧,别去以家长的方式居高临下的态度,答案要靠她自己去寻找,你告诉了她会适得其反!有时候点到为止,不要给她太大的压力!心理轻松了会好些,陪她去爬山,去打球运动放松一下,有机会了就讲点道理,慢慢的点点滴滴的感化她,别一股脑儿的让她都能接受了!平时遇到一些事情及时的说出来你的看法,纠偏不是一下子就能改变的给她时间。
- 家长把孩子送到幼儿园,就把他托付给老师了。
- 你这样管她,会让她觉得你像个家长而不是男朋友。
- 从老师的角度,学生的关心比家长的关心更容易让他的心理得到满足;所以,让孩子去说,去表达更有效果。
- 学生的没一点进步都凝结着老师和家长的心血和付出。
- 你如果听老师的话,就可能不会学习不好了,老师是不会骗你的,听老师的话好好学习吧。家长的话要听,老师的话更要听,老师会帮助你答疑解惑。
- 我们希望家长能多与我们交流,多听听孩子在学习生活上遇到的困难,给我们学习的自信心,看到孩子的进步,适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评,要帮孩子找到失败的原因,从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习,为我们做好后勤工作,让我们能全身心地投入到学习当中。
- 以上法则通用于学生和家长。
- 我们读书是不用劳动,不用头顶烈日,但我们常常身心疲惫,读书是一个艰难的历程,我们能勇于去尝试,但只靠我们怎么能行,我们需要支撑的力量,这力量就来自各位家长和老师,只要你们支持,我们才有力量在这书海中搏击,在书海里攀登。
- 家长要尊重孩子,但不能对孩子百依百顺。
- 犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
- 学习要积极主动,不能叫老师和家长推着走,那样太被动了。
- 同孩子交流,家长不要老以学习入题,这样只会让孩子心有压力,怀疑家长交流的动机。交流时,家长可以从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈正事。
- 很多家长希望用这样的话来给孩子减压,帮他们宽心。其实,大部分考生对这句话非常反感,他们觉得还没有高考就说这话,就是家长对他们能力的一种否定。
- 大概思路可以是先陪孩子看卷纸,分析出问题出在哪里,然后和孩子讨论,之后告诉孩子虽然这一次没考好,但没什么,下次不犯同样的问题就是进步,一定要让孩子知道他的努力你是看得到的。和老师就是先感谢一下他的教导,然后看他有什么建议,希望家长怎么做,你努力配合,大概就这一思路
- 家长们需要聆听孩子的心声,才能贴近孩子,建立起良好的亲子关系。当然,如果孩子的要求毫无道理,不但不能违心地依从,还要批评指正;如果孩子的要求不太合适,就要与之商量沟通;如果孩子的要求在情理之中,那就要认真考虑尊重。不然,连买件衣服这种小事,弄不好也可能演化成破坏亲子关系的大事。
- 孩子的学业是父母的寄托,家长的寄语都是充满满满的爱意,还有期望。
- 现在的孩子都是独生子女,我感到家长是多么的难做,老师是多么的难当,在学校里老师给了孩子知识,在家里家长也要扮演起教育者的角色,用自己的一言一行潜移默化的感染孩子,给你们一点帮助,一点信心,与学校积极配合,让你们在一个即严格又宽松的环境中成长。
- 善用激励性语言,家长要经常用激励性的语言评价自己的孩子,不要用静止性的语言评价孩子。要多和孩子一起评价周围的人和事。评价别人同时也教育了自己。要善于用激将法,堵不如导,导不如激。
- 最后祝各位家长,朋友们新年快乐!万事如意。
- 家长决不能让孩子听其自然地发展。
- 家长对孩子的要求太高了,孩子难以达到。
- 我们的老师跟学生家长的关系很密切。
- 个别家长对孩子的缺点、错误总是想方设法进行包庇。
- 在假期结束前,家长和孩子一起回忆美好的假期生活,然后给假期做一个书面总结,比如写一篇日志,当日志画上句号的时候,就代表假期结束了。接下来要考虑的就是学习上的事情,想一下自己的寒假作业哪些还没有完成,开学后该加强那几门学科的学习,最好列出一份详尽的学习计划,提醒自己,新学期开始了。