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xué

:学[xué]: 效法,钻研知识,获得知识,读书:~生。~徒。~习。~业。~友。~者。~阀。~制。~历。~步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。; 传授知识的地方:~校(简称“学”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。; 掌握的知识:~问(简称“学”)。~术(一切学问的总称)。~位。~士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才~。治~。~识。博~多才。; 分门别类的有系统的知识:~说。哲~。数~。小~(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。

学造句

  • 我们上课,通常是先复习过的知识,然后再讲新课。
  • 唯有吃饭的时候,他才捧了饭碗,蹲到当院,津津有味地看同院孩子们红卫兵“大杀大砍”。
  • 他每天跟随广播电台英语一小时,细水长流,一年来已经完了初级班的课程。
  • 因为俺是文化人,过郑人买履的故事。
  • 白君近治敦煌之,斐然成章,已见诸报端。
  • 孩子们给客人们朗诵起刚的诗来。
  • 不知平日所讲何,居然欺世盗名。
  • 那男孩没上过,说话很粗野。
  • 我们写文章不能包罗万象,选材要精。
  • 老师让我们把上节课的文章再复习一下。
  • 玩乐的事别来邀我,寸阴尺璧,我得抓紧时间外语。
  • 没天才的本事,就不要天才,弄巧成拙反而不妙。
  • 中央发出了向英雄少年赖宁习的号召后,全国各地闻风而动,掀起了英雄的热潮。
  • 干部应该业务,懂技术,不能满足于当外行。
  • 像他这种一暴十寒的态度,什么事都不好。
  • 这孩子聪明伶俐,什么一教就会。
  • 我们还年轻,正处在风华正茂的时代,应多点东西,不要浪费了青春。
  • 德语是半路出家。
  • 我先掏了一锅的米,接着着妈妈的动作来洗米。
  • 靠死记硬背,生吞活剥是不好文化课的。
  • 向外国习,全些皮毛,这无异于买椟还珠。
  • 你一会儿英文,一会儿又改钢琴,这样朝三暮四,很可能一样也不好。
  • 我们的老师非常细心,连同们情绪上的细微变化也看得出来。
  • 父母在日常生活中节衣缩食,争分夺秒地辛勤工作,为的是让孩子能上得起,能安心快乐地生活。
  • 我们应该懂得“策马前途须努力,莫龙钟虚叹息”。
  • 我对数真是一窍不通,怎么不会。
  • 要认真读书,多点知识,长大就不会坐井观天。
  • 当天的功课要当天复习,趁热打铁才能记得牢。
  • 上了几年,连这个字都不认得,真是咄咄怪事。
  • 后进先进,先进更先进,我们的事业将更加兴旺发达。

学用法

词语造句

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