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xué

:学[xué]: 效法,钻研知识,获得知识,读书:~生。~徒。~习。~业。~友。~者。~阀。~制。~历。~步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。; 传授知识的地方:~校(简称“学”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。; 掌握的知识:~问(简称“学”)。~术(一切学问的总称)。~位。~士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才~。治~。~识。博~多才。; 分门别类的有系统的知识:~说。哲~。数~。小~(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。

学造句

  • 老师先领我们复习过的知识,然后再讲新课。
  • 著名画家齐白石说过:"我者生,似我者死。"这个""字的意思就是夺胎换骨。
  • 一会儿想英语,一会儿想日语,这样朝三暮四,很可能一门都不好。
  • 无论习什么,都要会触类旁通,这样起来才不会吃力。
  • 那男孩没上过,说话很粗野。
  • 我们提倡刻苦习,深入钻研,浅尝辄止是不到什么东西的。
  • 外语要持之以恒,三天打鱼,两天晒网是不好的。
  • 当今毛笔字的人已很少,笔走龙蛇的书法家更不多见。
  • 玩乐的事别来邀我,寸阴尺璧,我得抓紧时间外语。
  • 爷爷小时候没上过,目不识丁。
  • 我们要有钝累功的精神才能有所进步。
  • 我们要充分利用茶余饭后的时间,多一些科文化知识。
  • 老师让我们把上节课的文章再复习一下。
  • 如逆水行舟,不进则退。
  • 白君近治敦煌之,斐然成章,已见诸报端。
  • 然后知不足,这是习的一般规律。
  • 唯有吃饭的时候,他才捧了饭碗,蹲到当院,津津有味地看同院孩子们红卫兵“大杀大砍”。
  • 这个节目言之有物,所邀请的来宾都是有专精。
  • 不管什么,都不能邯郸步,生搬硬套。
  • 当天的功课要当天复习,趁热打铁才能记得牢。
  • 他是的,可现在却搞起了汽车修理,真是非所用!
  • 放假时真忙啊,有时候奥数,有时候练钢琴,有时候书法,比上时累多了。
  • 如果了一点理论知识,只是空谈一阵,束之高阁,不去实践,这样的理论再好也是没有用的。
  • 复习可以帮助我们巩固已的知识。
  • 经过努力,他把以前没过的知识弥补上来。
  • 朱熹提出“读书三到”之中“心到”最重要,不专心什么也不到。
  • 你的这种想法太迂腐了,应该着接受新生事物。
  • 他是身患残疾的人,却依靠来的知识自食其力,艰苦奋斗过日子,对生活充满信心,从不垂头丧气。
  • 就要持之以恒,不能一暴十寒。
  • 没天才的本事,就不要天才,弄巧成拙反而不妙。

学用法

词语造句

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