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duō

:多[duō]: 数量大,与“少”、“寡”相对:人~。~年。~姿。~层次。~角度。~难(nàn )兴(xīng )邦。~~益善。~行不义必自毙。; 数目在二以上:~年生草。~项式。~义词。~元论。; 有余,比一定的数目大:~余。一年~。; 过分,不必要的:~嘴。~心。~此一举。; 相差的程度大:好得~。; 表示惊异、赞叹:~好。; 表示某种程度:有~大劲儿使~大劲儿。; 表疑问:有~大呢?~会儿?; 姓。

多造句

  • 路上行人虽然不,但马路上的车辆却是络绎不绝。
  • 他一直处心积虑,想攒一点钱,早点儿自立门户。
  • 那里人,众目睽睽之下,料他也不敢欺侮你,你就放心大胆地去吧。
  • 趁年轻读些书,开卷有益!
  • 同学们围着老师七嘴八舌地发表意见,希望开展些有趣的活动。
  • 自古以来解经者虽众,但是穿凿附会者,精审者少。
  • 这种病是由懒惰和不良生活习惯引起的。
  • 他自恃才高,常常不分析素材便率尔操觚,学界对他有微词。
  • 自选话题,依照横线上的比喻形式造句,字数可可少。文中的比喻物不能再用,横线前的话可自拟。
  • 她秀外慧中,是眾男士追求的对象。
  • 今年五黄六月,我家又新添了一台空调,凉快了。
  • 旅途上珍重,祝你一路福星。
  • 鲁迅的文章讽刺之语。
  • 他喝了酒,脚步踉踉跄跄的。
  • 这一带土匪虽,但兽聚鸟散,出没无常,并无统一的组织和头领。
  • 得了这场雨,麦苗出息了。
  • 首先经过去粗取精,从众矿石中筛选出含有一定金的石块,再粉碎碾磨、清洗,才能把金子淘出来。
  • 对孩子的学习,家长应该指导,关心。
  • 经过一个月的围困和宣传瓦解,我军兵不血刃解放了这座古城。
  • 孩子少不更事,希望先生加谅解。
  • 每个人都有自己的嗜好,所以对于那些逐臭之夫,我们应该一些理解。
  • 我这个人就是这样,往往事了就疾言厉色,表现出急躁情绪,伤了一些人的感情,请大家原谅。
  • 对学习成绩不好的同学,我们应该正面引导,加鼓励。
  • 天上的星星,没有我的朋友
  • 他提的意见虽,却都是隔靴搔痒,无法切中要点。
  • 古代人民希望能接受皇帝的恩泽。
  • 同事间只要赤诚相待,自己干事、吃亏就一定能处好关系。
  • 尽管我们人数不,但对付地主武装还是能够所向披靡的。
  • 老师们虽然收入不,但都乐天知命。
  • 机不可失,时不再来,千万要抓住这大好的时机努力工作,做贡献。

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