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复习

复习:重复学习学过的东西,使巩固:复习功课ㄧ复习提纲。 重复学习学过的东西,使巩固

复习造句

  • 宾语从句是八下比较重要的,要复习就着重复习宾语从句的那几章吧。
  • 勤奋学习应体现在我们生活和学习中的每一个环节,按时起床,充分预习,认真听讲,积极思考,踊跃发言,及时复习,独立作业,敢于质疑,善于合作,勇于创新;摸索并掌握科学的,适合自己的学习方法,重视每一门学科,关注社会和时代的发展,并且坚持不懈,才能给自己的终身发展奠定坚持的基础,创造成功的机会。
  • 其实我并不想这么早就睡,我还没有复习完了!而且后悔以前没有认认真真地复习过。
  • 复习过程中,真题一定是贯穿始终的。复习方法可以参考公务员考试复习方法。
  • 课后不要急于做作业,一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习,归纳知识要点,找出知识之间的联系,明确新旧知识之间的联系,形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问,补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习
  • 机械制图课程内容相对来比是最简单的,复习起来更快些;机械原理与机械设计相比,机械原理都是些理论的东西,机械设计都是一些实例,个人认为机械设计更容易些,可以肯定的是机械制图的内容都是制图及规范类,比较好考。个人建议,仅供参考。
  • 学习需要不断复习才能掌握。学了知识,按时复习,这是愉快的事。这里既有学习方法,也有其他道理哦。
  • 如果你是学长,就问问她有木有需要帮助的问题。如果你是她同学,你俩就一起互帮互助,如果你是萌大叔,就给给她安慰和鼓励,时常给她点小惊喜,让她开心,心情愉悦可以有助于复习
  • 事实上,紧张不能帮助我们好好复习,倒不如把一切自己内心的束缚和牵挂抛开,那个时候自然就会复习好的。
  • 我认为学习好的终南捷径,就是课前预习,课中认真听讲,课后复习
  • 快要考试了,同学们都全力以赴的认真复习
  • 高考的日期一天天逼近,姐姐的复习越来越紧张了。
  • 晚上,我们在明亮的灯光下复习功课。
  • 马上就要高考了,现在正是复习的关键时刻。
  • 要中考了,同学们正抓紧时间复习
  • 一般分数线出来的时候成绩就出来了,具体时间不一样看你们省去年什么时候出的就知道了。现在也不是你操心什么时候出成绩的时候,你现在应该好好复习
  • 孩子们由于认真复习当天的功课,所以能从容不迫地回答老师的提问。
  • 复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现。这样,就可以做老师了。
  • 当天学的功课要当天复习,趁热打铁才能记得牢。
  • 好好复习,没你想的那么难,做好准备,都有机会考上的。
  • 还有,妈妈要对你说的是,生活中有太多的患得患失,差别在于,大多数人失去了平常心,成为平常的人,而另一部人却以平常之心成为不不常的人。妈妈对你说这句话就是想以过来者的身份告诉你,凡事若是想得太多,顾虑的太多,往往会无形之中让自己背上沉重的包袱。就拿你即将面临的中考而言,你若总将自己的弦绷得紧紧的,并且总在担心自己能否考取理想的学校,其结果或许就是一个让你大失所望的结果。倘若你将中考看得简单一些,而且还能让自己静下心来好好复习,那结果没准就是一个让你和妈妈都喜出望外的结果呢。
  • 与数学课堂教学相适应的学习方法,就是预习,听课,复习,作业等的基本方法,这也是其他学科的基本方法。
  • 考试前,各科老师都为同学指出了重点,以便复习
  • 从考试前几天开始,就应让孩子作环境适应。考试期间,天气已较热,尤其是南方各省,气温已很高,而大多数考场都没有空调,因此孩子在家复习这几天,天气再热他们都不开空调。保持与考场一致的环境。也不要太计较噪声和其他影响;甚至可主动做些耐噪音锻炼。提高耐受噪音干扰的能力。这样孩子在考场考试的环境与平时复习环境一致,才不会因适应不了考场环境而发挥失常。
  • 不要担心,物理会懂的,数学的代数和几何一切都会做的,单词会记住的,相信自己,加油,好好复习吧。
  • 认真听讲,理解了再记忆比较容易,态度端正,心态良好,复习到位,回忆老师上课过程,增加创造力。
  • 跟高中比起来的话,我觉得自考本科更简单!自考本科周末也可以去上课的,如果你没有时间或者自学能力比较强的,你可以选择自学。考试的内容全部都是课本上的知识哦,平时学习和复习的时候,根据课本后面的考试大纲里的重难点等知识点来学习,考试绝对没有问题的。
  • 从而着重的去复习。下次一定能考得好。
  • 虽然对一些单词进行过系统的学习,但是,除非天才,像咱们普通人是不可能只在学习一遍的情况下记住的,那就开始复习吧。复习的时候,不是去再次背单词,而是反复听课文。现在互联网这么发达,把这篇课文下载好,放在手机里反复去听,而且,把这些单词放在某个特定的语言环境中,尤其是一些有趣的文章中,对我们加强单词的记忆是非常有效果的。
  • 我们上课,通常是先复习学过的知识,然后再讲新课。

复习用法