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生命的气息在阳关中,生命把握在风中
想喝水时，仿佛能喝下整个海洋似的——这是信仰；等到真的喝起来，一共也只能喝两杯罢了——这是科学。
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
青年人呵！为着后来的回忆，小心着意的指你现在的图画。
为了某种目的而开始的友谊是决不会持久的。
恋爱是我们第二次脱胎换骨。
没有信仰的人是空虚的废物，没有
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
不论谁想建立一个国家，并给它定法则，他就应该先假定人都是凶恶的
没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到很理想的老师。