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闲人把爱情当作正事，忙人把爱情当成消遣
教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
振兴教育，必先广储师范，师资不敷，学校何以兴盛
生活变成了算术，不断加呀，乘呀，算来算去，算了又算，数学和数目没完没了，像一个大漩涡。这个大漩涡把人的最后一点家当也都席卷而去，吸入那永远填不满的无底深渊……
由我看来，好客是一宗美德，一宗幸福，也是一个排场；不论从哪个方面来看，甚至你认为这是一宗投机吧，难道不应该为了解他的客人，为他的朋友尽情表示一下人中的脉脉的温情如水的柔情吗！
才有长短，取其长则不问其短；情有忠伪，信其忠则不疑其伪。
爱的大海宽广而深沉，在爱情的航船只能搭乘一对恋人。
把友谊归结为利益的人，我以为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。
我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。
选择朋友要冷静，不可操之过急，断交更要慎重，能对你开怀直言的人，便是你的挚友。