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我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量,这种理想主义要能够不使我们骄傲,而又能够使我们把我们的希望和梦想放得很高。
在一个文盲的国家里是不能建成共产主义社会的
面对不幸,了解朋友。
凡是对真理没有虔诚的热烈的敬意的人,绝对谈不到良心,谈不到崇高的生命,谈不到高尚。
编造谎言的人撒的每一次谎不只是自杀行为,而且还是对人类社会的健康的伤害。
士有三不斗:毋与君子斗名,毋与小人斗利,毋与天地斗巧。
真正的教育不能没有热情关怀和洞察力。
我对两种对立的教育方法思考过好多次:一种是人们力求保持学生的天真,将天真与无知混淆起来,认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄,除了那微妙的叫人害羞的事以外,就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看,让他痛恨它、避开它。我认为,应当认识恶。
即使一动不动,时间也在替我们移动。而日子的消逝,就是带走我们希望保留的幻想。
你见,或者不见我,我就在那里,不悲不喜;你念,或者不念我,情就在那里,不来不去;你爱,或者不爱我,爱就在那里,不增不减;你跟,或者不跟我,我的手就在你手里,不舍不弃世界曾经颠倒黑白,如今回归绚丽色彩。