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人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
有办法把家庭治理好的人，一旦国家有难，必能成为有作用的人。
青春的特征乃是动不动就要背叛自己，即使身旁没有诱惑的力量。
花在教育上的钱决没有白花
她拿起桌子上的那只木盒子，手指轻轻打开它，里面是一叠干枯的荷花。这些荷花曾经是她的珍藏。她放在阳光下仔细晒干，小心翼翼地一朵一朵将它们收藏在盒子里。它们是那个少年对她的心意，漫天碧绿的荷叶中，怀抱荷花的少年羞涩地吻上她的脸颊，对她说，他会永远保护她。她曾经那么珍惜这些荷花。可是，她突然间发现，这些只是荷花的尸体。暗淡无光的花瓣，没有了生命，干枯脆弱，十四朵荷花的干尸，比起窗外勃勃生机的花草，显得那样丑陋。
懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体；经常用的钥匙是亮闪闪的
那个使他奉献自己，以促使其早日实现的主义，将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右，而日渐茁壮成熟——就像土里的种子，不管冬日的寒冻，夏日的干旱，仍然将它饱满的谷粒献给人类那样。
学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。
世界上使社会变得伟大的人，正是那些有勇气在生活中尝试和解决人生新问题的人！
教育是让孩子们对知识渴求，而不是让知识追逐孩子们。