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知识的历史犹如一只伟大的复音曲,在这只曲子里依依次响起各民族的声音。
假如自负,虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖,或者使他不听恐怖心的劝告,这种心理便应该采取适当的方法消除掉,应该使他稍稍考虑一下,降低火气,三思而后行,看看眼前的事值不值得冒险。
行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。
懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是“愚蠢”。
管理阶层的领导能力是刺激员工努力工作的原动力。
科学既是人类智慧的最高成果,又是最有希望的物质福利的源泉。
爱情本来并不复杂,来来去去不过三个字,不是“我爱你,“我恨你,便是“算了吧你好吗?对不起
小A说;让我死吧让爱情留下,而我要说;让爱死吧我要卑贱的活着!
读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。
思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。